Planejando uma aula com jogos!

Publico alvo: 3º ano do 2º Ciclo 11 anos

Nome do jogo: Same Gnome

Objetivo do jogo: Trabalhar na criança a lógica, dar agilidade exercitar o uso do mouse, coordenação motora, a concentração, atenção e o raciocínio.

Desenvolvimento da aula: pediria para eles sentarem nas cadeiras do laboratório em dupla que eu iria escolher e pediria para eles colocarem no jogo explicaria as regras dele.

Conclusão: Esse jogo é muito bom, ele ajuda a criança a ter um raciocínio mais ativo, a ser mais agil a ter uma boa coordenação motora, a ser mais atencioso e concentrado nas atividades. Esse jogo é ajuda também em matemática, pois todos os conteúdos acima faz com que o aluno tem mais facilidade na matéria que exige mais atenção e raciocínio.


Avaliação: Bom os alunos gostaram muito do jogo mais terminaram cedo por isso penssei melhor em preparar uma outra atividade que complementa o jogo.

Planejamento de Aula

Publico Alvo: 3º ano do 3º ciclo: 14 anos

 Site do jogo: http://gcompris.net

Nome do jogo: Regions of france


Objetivo do jogo: Fazer com que os alunos aprendam o nome das cidades da frança, ajudando a entender sobre a Revolução Francesa que em história estarão estudando. Ajuda no manuseio do mouse, a atenção, a percepção, a lógica e a saber como é dividida a França, quantas cidades ela tem e muito mais, trabalha com mapas, ajuda também a complementar e enriquecer a história da Revolução Francesa.


Desenvolvimento da aula: Colocar o jogo nos computadores esplicar sobre o jogo para todos os alunos  e pedir para eles sentarem em duplas, explicarei as regras do jogo e após eles jogarem, contarei a história da França
e darei um para casa pedindo para eles me falarem quantas cidades tem a França e comentarem o que os eles acharam do jogo.

Conclusão: O jogo Region of France é muito bom e divertido, exige atenção e percepção. Ele é facil de manusear é interessante e é ideal para alunos de 14 anos. Esse jogo ajudará nas diciplinas escolares e principalmente nas aulas de história, porque estudaram sobre a Revolução francesa e Geografia pois estudaram muitos sobre a Europa. O jogo os motivará a gostarem de história e Geografia, pois,  facilitará no aprendizado deles.

Avaliação: Essa atividade os motivam a aprender e funciona pois é muito divertido e interessante.

Relatório semanal (2)

Dia 30, de Outubro de 2009


Horário: 8:00hs ás 11hs e 30 minutos
Professora: Patricia e Angélica


Trabalhamos no Editor de texto: Fazendo uma inclusão entre a turma A e B. Fomos separados em grupos de mais ou menos 9 pessoas, e cada grupo pesquisou sobre cada tema escolhido pelas professoras. Nossas pesquisas continham vídeos, imagens, elaboração de texto e apresentação para ambas turmas.



Horário: 13:00hs ás 17:00hs
Professora: Rose carvalho


 Apresentação dos temas Abordados na pesquisa: Lixo tecnológico, Crimes virtuais, Redes sociais e Netiqueta

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Dia 29, de Outubro de 2009

Horário: 8:00hs ás 11hs e 30 minutos
Professora: Patricia

Conhecemos os sites educativos e aplicamos em uma aula um dos jogos educativos.Com o objetivo de sair um pouco da rotina das aulas de dentro das salas para interagir com os alunos para mostra-los q os jogos também podem nos ajudar nas diciplinas escolares.
Horário: 13:00hs ás 17:00hs
Professora: Rose Carvalho  


Fizemos uma apresentação do jogo escolhido em sites educativos. Participamos também de uma palestra sobre o 8º Seminário de tecnologia digital.

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Dia 28, de Outubro de 2009


Horário: 8:00hs ás 11hs e 30minutos
Professora: Patricia


Atualizamos nosso blogger. Fizemos uma atividade individual, planejamento de aula usando o programa Gcompris. Com o objetivo de ensinar e educar de foram divertida e praseirosa.
 
Horário: 13:00hs ás 17:00hs
Professora: Rose Carvalho

Após concluírmos o planejamento da aula usando o Gcompris, fizemos uma apresentação para toda a sala com o objetivo de mostrar os nossos planejamentos e a forma que podemos trabalhar com os alunos de forma muito divertida e interessante.___________________________________________________________________________________


Dia 27, de Outubro de 2009


Horário: 8:00hs ás 11hs e 30 minutos
Professor: Edson

Tivemos uma palestra com o tema: Mercado de trabalho. Na palestra vimos Slides e discutimos sobre várias questões: como agir em uma entrevista, como se comportar no mercado de trabalho, como fazer um currículo, que atitudes temos que tomar para se sobressair no mercado de trabalho.

Horário:13:00hs ás 17:00hs
Professora: Valentina

Tivemos uma segunda palestra com o tema abordado: Infância.Q nos ensinou como cuidar de crianças,como entendê-las,como ouvi-las e como respeitá-las, como compreende-las em seu desenvolvimento.

Instrumento usado nas palestras: Datashow
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Dia 26 de Outubro de 2009

Horário: 8:00hs ás 11hs e 30 minutos
Professora: Patricia

Atividade: Procuramos na internet sites educativos e escolhemos dois jogos para passar dentro dos laboratórios para ser trabalhado com as crianças. Tivemos que fazer um mini relatório explicando os objetivos que podem ser abstraídos dos jogos educativos que contribuem no aprendizado das crianças.

Horário: 13:00hs ás 17:00hs
Professores: Geraldo e Rose Carvalho

Apresentamos nossas pesquisas feitos nos sites educativos e os tópicos do modelo Blender: Um mix de tecnologias.

Atividades Educativas

Site utilizado na atividade educacional: www.atividadeseducacionais.com.br

O site tem atividades para todas as idades. E abrange todas as diciplinas
estudadas na escola. O site não é lento ele é de muito fácil manuseio possibilitando com que a criança o utilize sempre que quiser.

Objetivo a ser atingido:


1º atividade: Trabalhar as cores em inglês, trabalhar a memória de cada criança, a digitação e a cordenação motora.
2º Atividade: Trabalhar as letras do alfabeto, os animais, os nomes de cada animal em inglês ou Português e o manuseio do mouse.

Como Trabalhar o site: É muito simples o site, é super fácil o manuseio dele, pois nele aparece as atividades de cada disciplina e aí é só escolher qual deseja trabalhar. No site também tem as instruções de cada atividade proposta.

Dicas importantes: As atividades são super faceis de fazer e trabalhar. A 1º atividade trabalha muito com a memória e a ortografia da criança isso é muito importante no aprendizado e na escrita delas. Na 2º atividade se cultiva na criança o prazer de aprender os alfabetos. E isso ajuda no interesse dentro de sala de aula.

Relatório semanal (1)

 Dia 23, de Outubro, de 2009 (Sexta-feira)

Horário: 8:00hs ás 11hs e 30minutos
Professora: Patricia

Fizemos uma recapitulação da aula passada e expomos nossa opinião sobre o que estamos achando do curso de Agente de Informática.
Leitura das apostilas: ''Modelo Blender" e "Um Mix de Tecnologia" e explicação de cada tópico.
Fomos separados em duplas e cada dupla fez um topico descrito nas apostilas.

Horário: 13:00hs ás 17:00hs
Professora: Rose Carvalho

Terminamos de fazer os tópicos das apostilas.
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 Dia 22, de Outubro, de 2009 (Quinta-Feira)

Horário: 8:00hs ás 11hs e 30minutos
Professora: Patricia

Fizemos um recaptulação sobre a aula passada, fizemos o e-mail do GMAIL e começamos a fazer o Blogger.

Horário: 13:00hs ás 17:00hs
Professora: Rose Carvalho

Terminamos o Blogger colocando asesórios como: relógio, videos, imagens e banners.
Fizemos uma aprezentação do blogger para toda a turma.
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Dia 21, de Outubro, de 2009 (Quarta-Feira)

Horário: 8:00hs ás 11hs e 30minutos
Professora: Patricia

Dinâmica
 Material usado: Envelópes e vários documentos. Exs: Contas bancárias, de telefones, de água, luz e contas pessoais e particulares (em comécio)
Objetivo da dinâmica: Organizar os documentos ao maximo para trazer agilidade no trabalho e facilitar na procura dos documentos.

Horário13:00hs ás 17:00hs
Professoara: Rose Crvalho

Recebemos nossos endereços de e-mail na PBH e começamos a fazer o nosso email e modificar a senha.
Pesquizamos sobre: BH Digital
Resenha de dupla: Assunto pesquisa BH Digital
Apresentação da pesquisa (dentro de sala) a través do e-mail com a resenha digitada.
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Dia 20 de Outubro de 2009 (Terça-feira)

Horário 8:00hs ás 11hs e 30 minutos
Professora: Patricia

Dinâmica
Material para a dinâmica: Barbante
Objetivo da dinâmica: Construimos uma rede com o objetivo de lembrar que somos melhores com o auxilio do proximo e que um é a base do outro. Fazendo isso conseguimos desenvolver trabalhos com excelencia, pois "duas cabeças pensam melhor do que uma".
Leitura dos textos: "A internet nos deixa inteligentes" e ""A internet nos deixa estupidos".
Debate: Assunto dos textos

Horário 13:00hs ás 17:00hs
Professora: Rose Carvalho

Apredemos a usar o Gerenciador de Arquivos.
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Dia 19, de Outubro, de 2009 (Segunda-Feira)

Horário: 8:00hs ás 11hs e 30minutos
Professores: Célio, Cleber, Patricia, Rose Carvalho

Começamos o dia no auditório da SMED. Todos os agentes e professores presentes. Fizemos apresentações falando o nosso nome, idade, por quem fomos indicados ao programa Jovem Aprendiz, qual é a nossa espectativa quanto ao trabalho, que relação temos com a escola, como ficamos sabendo do programa Jovem aprendiz e que escola estamos representando.

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Escola Municipal José Maria dos Mares Guia

Fui estudante dessa escola e sei como funciona. Para mim foi uma das melhores escolas que já estudei. Lá tudo é bom!
A escola é organizada, linda, tem quadras esportivas, professores senssacionais, todos lá são super amorosos gostam do que fazem do trabalho que desenvolvem. Os alunos são de comunidades carentes mais são alunos carinhosos e inteligentes.
A escola tem projetos com a comunidade chama Escola Aberta e Escola Integral.
Esses projetos funcionam muito bem pois a comunidade participa das atividades. E com isso insentiva a todos a gostarem da escola e do que ela proporciona para cada um de nós.

_E.M.J.M.M.G. É DE MAIS!!